《阿房宫赋》常识梳理
1、作家、作品介绍
杜牧（803－853），________________________________________诗人。字________________________________________，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。太和二年（828）进士，曾为江西察看使、宣歙察看使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚，历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。人谓之小杜，和____________________合称____________________，以别于____________________与____________________。有《樊川文集》二十卷传世。
《阿房宫赋》是一篇赋体文章。文章通过对____________________兴建及其毁灭的描写，生动形象地汇总了____________________统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了________________________________________与________________________________________等手法与描写、铺排与议论等方法，骈散结合，错落有致。文章语言精练，工整而不堆砌，富丽而不浮华，气势雄健，风格豪放。
2、字词梳理
（1）六王毕：__________
（2）1、__________
（3）蜀山兀、阿房出：__________
（4）覆压三百余里：__________
（5）隔离天日：__________
（6）骊山北构而西折，直走成阳：__________
（7）二川溶溶：__________
（8）廊腰缦回：__________
（9）檐牙高啄：__________
（10）各抱地势：__________
（11）明争暗斗：__________
（12）盘盘焉，囷囷蔫，蜂房水涡：__________
（13）矗不知其几千方落：__________
（14）长桥卧波，未云何龙：__________
（15）复道：__________
（16）冥迷：__________
（17）歌台暖响，春光融融：__________
（18）舞殿冷袖，风雨凄凄：__________
（19）妃嫔媵嫱：__________
（20）辞楼下殿，辇来于秦：__________
（21）明星荧荧，开妆镜也：__________
（22）涨腻：__________
（23）椒兰：__________
（24）辘辘远听：__________
（25）一肌一容，尽态极姸：__________
（26）缦立：__________
（27）三十6、__________
（28）珍藏：__________
（29）剽掠其人：__________
（30）倚叠：__________
（31）鼎铛玉石，金块珠砾：__________
（32）逦迤：__________
（33）负栋之柱：__________
（34）磷磷：__________
（35）庾：__________
（36）九土：__________
（37）独夫：__________
（38）骄固：__________
（39）戍卒叫：__________
（40）函谷举：__________
（41）楚人一炬：__________
（42）族：__________
（43）递：__________
3、古今异义
1.明争暗斗 古义：____________________
今义：__________
2.明星 古义：____________________
今义：__________
3.韩魏之经营 古义：____________________
今义：__________
4.精英 古义：____________________
今义：__________
5.可怜焦土 古义：____________________
今义：__________
6.隔离 古义：____________________
今义：____________________
7.直走咸阳 古义：____________________
今义：____________________
8.一宫之间，而气候不齐 古义：____________________
今义：____________________
9.几千万落 古义：____________________
今义：____________________
4、一词多义
1.一
（1）六王毕，四海1、____________________
（2）楚人一炬，可怜焦土：____________________
（3）黄鹤一去不复返：____________________
（4）上食埃土，下饮黄泉，用心一也：____________________
（5）合从缔交，相与为1、____________________
2.爱
（1）秦爱纷奢，人亦念其家：____________________
（2）使秦复爱六国之人：____________________
（3）不喜欢珍器重宝肥饶之地：____________________
3.取
（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙：____________________
（2）青，取之于蓝，而青于蓝：____________________
4.族
（1）族秦者秦也，非天下也：____________________
（2）士医生之族，曰师曰弟子云者：____________________
（3）族庖月更刀：__________
（4）每至于族：__________
5.缦
（1）廊腰缦回：__________
（2）缦立远视：____________________
6.尽
（1）一肌一容，尽态极妍：____________________
（2）奈何取之尽锱铢：____________________
7.使
（3）使天下之人，不敢言而敢怒：____________________
（3）使秦复爱六国之人：____________________
8.为
（1）朝歌夜弦，为秦宫人：____________________
（2）则递三世可至万世而为君：____________________
8．焉
（1）盘盘焉，囷囷焉：__________
（2）缦立远视，而望幸焉：__________
9．而
（1）连词，表承接。
①骊山北构而西折
②缦立远视，而望幸焉
③则递三世可至万世而为君
（2）连词，表转折。
①1日之内，一宫之间，而气候不齐
②使天下之人，不敢言而敢怒
③后人哀之而不鉴之
④秦人不暇自哀，而后人哀之
10．其
（1）代词。
①杳不知其所之也：____________________
②几世几年，摞掠其人，倚叠如山：____________________
③一旦不可以有，输来其间：____________________
（2）使六国各爱其人：__________
11．于
（1）辞楼下殿，辇来于秦：__________
（2）使负栋之柱，多于南亩之农夫：__________
12．之
（1）辘辘远听，杳不知其所之也：__________
（2）一人之心，千万人之心也：__________
（3）奈何取之尽锱铢：____________________
（4）秦人不暇自哀，而后人哀之：____________________
5、词类活用
1.名词用作动词
（1）长桥卧波，未云何龙：____________________
（2）复道行空，不霁何虹：____________________
（3）蜂房水涡，矗不知乎几千万落：____________________
（4）朝歌夜弦：____________________
（5）鼎铛玉石，金块珠砾：________________________________________________________________________________
（6）楚人一炬，可怜焦土：______________________________
（7）族秦者秦也：____________________
2.名词用作状语
（1）辇来于秦：____________________
（2）骊山北构而西折：____________________
（3）廊腰缦回，檐牙高啄：________________________________________
（4）鼎铛玉石，金块珠砾：____________________
3.数词用作动词
六王毕，四海1、____________________
4.动词作名词
燕赵之珍藏，韩魏之经营：____________________
5.动词的意动使用方法
后人哀之而不鉴之：____________________
6.形容词作动词
蜀山兀，阿房出：__________
6、文言句式
1.判断句
（1）灭六国者六国也，非秦也。
（2）族秦者秦也，非天下也。
（3）一人之心，千万人之心也
（4）明星荧荧，开妆镜也……
2.疑问句
（1）长桥卧波，未云何龙：____________________
（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙：____________________
（3）哪个得而族灭也：____________________
3.省略句
（1）五步__________一楼，十步__________一阁____________________
（2）长桥卧__________波，未云何龙____________________
（3）几世几年，摞掠__________其人____________________
（4）哪个得而族灭__________也____________________
4.使负栋之柱，多于南亩之农夫：____________________
5.秦人不暇自哀：____________________
6.戍卒叫，函谷举：____________________
7、参考译文
六国灭亡，秦始皇统一了天下。蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。（从渭南到咸阳）阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。（它）从骊山向北建构，再往西转，一直延伸到咸阳。渭水和樊水浩浩荡荡，水波荡漾地流入阿房宫的围墙。每隔五步（有）一栋楼，每隔十步（有）一座阁。走廊宽而曲折，屋檐（像鸟嘴）向上噘起。楼阁各依地势的高下而建，像是互相萦绕，各种建筑物都向中心区攒集，屋角互相对峙。盘旋地、曲折地，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。长桥横卧在渭水上，（大家看了要惊讶：）天上没云，如何出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，彩色斑斓，（大家看了要诧异：）不是雨过天晴，哪儿来的彩虹？楼阁伴随地势高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。大家在台上唱歌，歌乐声响起来，仿佛充满着暖意，好似春光那样融和。大家在殿中舞蹈，舞袖飘拂，仿佛带来寒气，好似风雨交加那样凄冷。一天之内，一宫之中，而天气竟会这样不同。
六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别本国的楼阁宫殿，乘着辇车来到秦国。早晚弹唱,成为秦王朝的宫女。（光如）明星闪亮，是（宫女们）打开梳妆的镜子；乌云缭绕，原来是她们正在早晨梳理发髻；渭水河面上浮起一层垢腻，原来是她们泼掉的脂粉水；空中烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰香料。如雷霆般的声音响起使人骤然吃惊，是皇上的宫车驰过；听那车声渐远，也不知驶到什么地方去了。任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了，耐心地久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。可是有很多宫女整整等了三十六年，还未见到皇帝。燕、赵、韩、魏、齐、楚珍藏的财宝，聚敛的金玉，搜求的珍奇，这都是多少世代、多少年月以来，从人民那里掠夺来的，堆积得像山一样。旦夕之间国家灭亡，珠宝都被运进阿房宫。把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙石，随便遗弃，秦人看见了也不感觉可惜。
唉！一个人的想法和千万人的想法是一样的（都想过好日子）。秦始皇喜欢奢侈，老百姓也顾念我们的家业。为何搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？让那（阿房宫中）负载大梁的柱子，比田里的农夫还多；架起侧梁的椽子，比织布机上的女工还多；显眼的钉子，比谷仓里的稻米还多；横直密布的屋瓦，比（老百姓）身上的衣服上的线还要多；纵横的栏杆，比天下的城郭还多；乐器的演奏声，比闹市的人说话声还多。秦统治者穷奢极侈，使天下的老百姓敢怒但不敢言。秦始皇却愈加骄横顽固。陈胜、吴广揭竿而起，四方响应，函谷关被攻破，项羽放了一把火，可惜阿房宫变成了一片焦土。
唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。唉！假如六国统治者都能爱惜本国老百姓，那样就有足够的力量抗拒秦国。假如秦国统治者同样能爱惜六国的人民，那样秦就能从三世传下去，甚至可以传到万世都为君王，哪个可以灭掉秦国呢？秦人来不及为我们的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人假如只不过哀叹而不引以为鉴，那样又要再让后世的人为后世哀叹了。
8、结构层次
全文四段可分两大多数。前部分铺排描写，后部分议论开掘。
第一部分：__________
第1段：__________
第一层：__________
第二层：______________________________
第三层：______________________________
第四层：________________________________________第2段：__________
第一层：__________
第二层：______________________________
第三层：__________
第二部分：__________
第3段：__________
第一层：______________________________
第二层：______________________________
第三层：__________
第4段：__________
第一层：__________
第二层：__________
9、写作背景
《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，擅长击球，喜手搏，总是深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，期望获得不死之灵药，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。后因平卢.成德节度使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳，才取消。作者预感到唐王朝的危险局势，与黑暗现实，就写这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不可以哀而不鉴，最后只能落得“后人复哀后人也”的结局。本文借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，讲解了天下兴亡的道理。期望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享乐，重蹈覆辙。但杜牧的忠告没使统治者更改。两年后，王死，半个世纪后，黄巢起义后唐王朝与秦王朝一样归于灭亡。
10、写作特征
这是篇典型的赋。赋是一种文体，讲究铺张叙事，看重辞藻押韵，本文体现了赋的特征。譬如发端之辞“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”，不只有气势，而且含义尤丰，写尽秦王朝暴兴速灭的历史，其中“毕”、“一”、“兀”、“出”锤炼最佳。“毕”、“一”概括了六国互丧、天下为秦的史实，而“兀”、“出”，则形象说明“阿房出”是由“蜀山兀”换来的。作者以夸张的艺术手法，不只写出了阿房宫规模宏大，而且生动地揭露了秦始皇的腐败、荒淫。这类无不反映赋的艺术特征。
赋是一种铺陈辞藻、描绘事物、抒写情志的文体。
赋的特征有：（1）铺陈描写：做大量铺垫、伏笔，用以说明最后看法。
（2）夸张渲染：大量排比、比喻、夸张的运用。
（3）骈散结合：使句式张齐、错落有致。
（4）音律和谐：读之琅琅上口。
